Descrizione

Il metodo utilizzato in questo quaderno pone in essere in maniera intenzionale, controllata, ordinata e organizzata delle scelte didattiche e delle metodologie che hanno come scopo il raggiungimento di tutte le abilità prerequisite necessarie ad un'acquisizione stabile e completa delle abilità accademiche.

Lo scopo di questa opera è quello di creare un corpus specifico di interventi mirati e organizzati per il raggiungimento di tale abilità, per un'azione didattica da condurre con i bambini di cinque anni, in modo che ottengano le abilità necessarie per affrontare in maniera semplice e senza difficoltà, gli apprendimenti target dell'azione educativo didattica dei livelli scolastici successivi.
Il materiale proposto in questa opera è stato creato in seguito alla sperimentazione e l'implementazione diretta nell'attività didattica, ne è il prodotto diretto e proprio per questo è perfettamente adatto alla reale situazione d'insegnamento in sezione.

L'opera comprende questa guida per i docenti all'uso del quaderno operativo, nella quale si trova una sezione che presenta le basi teoriche che motivano le scelte operate.
Nella guida, poi, saranno date indicazioni per l'uso del quaderno operativo e anche suggerimenti di attività possibili da svolgere per completare il percorso di apprendimento, che sono a corollario e completamento delle attività proposte nel quaderno operativo.

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